Psychologische Grundlagen für tiergestützte Interventionsteams

Fachwissen über Tiere bildet eine wichtige Grundlage für erfolgreiche tiergestützte Interventionen. Genauso entscheidend ist es, die Menschen zu verstehen, mit denen wir arbeiten – insbesondere Kinder mit ihren individuellen Bedürfnissen, Entwicklungswegen und Verhaltensweisen.

Warum reagieren Kinder auf dieselbe Situation unterschiedlich? Wie entstehen Bindung und Selbstwirksamkeit? Welche Rolle spielen Motivation, Ängste und persönliche Ressourcen? Und wie können wir Kinder mit unterschiedlichen Entwicklungsvoraussetzungen besser verstehen und begleiten?

In diesem Seminar erhältst du einen Einblick in die psychologischen Grundlagen der kindlichen Entwicklung und erfährst, welche Bedeutung sie für die tiergestützte Arbeit haben. Ziel ist es, kindliches Verhalten besser einzuordnen, individuelle Stärken zu erkennen und professionelle Beziehungen bewusst zu gestalten.

Die theoretischen Inhalte werden durch praktische Mensch-Mensch-Übungen ergänzt, sodass du psychologische Zusammenhänge unmittelbar erleben und Impulse für deinen Berufsalltag mitnehmen kannst.

Schwerpunkte des Seminars

• Entwicklungspsychologie – Kinder verstehen
• Wie entwickeln sich Wahrnehmung, Verhalten und emotionale Fähigkeiten? Du erfährst, wie entwicklungspsychologische Grundlagen helfen, Kinder individuell wahrzunehmen und bedürfnisorientiert zu begleiten.
• Motivation und Selbstwirksamkeit
• Was motiviert Kinder, Herausforderungen anzunehmen und Neues zu lernen? Wir beschäftigen uns damit, wie Selbstwirksamkeit gestärkt und persönliche Ressourcen gezielt gefördert werden können.
• Bindung und professionelle Beziehungsgestaltung
• Vertrauen und Sicherheit sind wichtige Grundlagen gelingender Beziehungen. Du erfährst, welche Rolle Bindung spielt und wie eine professionelle Beziehung gestaltet wird – einschließlich eines bewussten Umgangs mit Nähe und Distanz.
• Ängste, Resilienz und individuelle Entwicklungsbedingungen
• Wie beeinflussen Ängste das Verhalten? Was stärkt die psychische Widerstandsfähigkeit von Kindern? Außerdem erhältst du Einblicke in ADHS und Autismus und deren mögliche Bedeutung für Wahrnehmung, Verhalten und die Gestaltung tiergestützter Interventionen.

Für wen ist das Seminar geeignet?

Das Seminar richtet sich an Fachkräfte und angehende Fachkräfte in tiergestützten Interventionsteams, insbesondere aus den Bereichen Therapie, Pädagogik und Förderung, die mit Kindern arbeiten und ihre psychologischen Kompetenzen erweitern möchten.

Warum dieses Seminar?

In der tiergestützten Arbeit stehen häufig das Tier, seine Ausbildung und seine Bedürfnisse im Mittelpunkt. Gleichzeitig ist es entscheidend, die Kinder mit ihren individuellen Voraussetzungen, Erfahrungen und Bedürfnissen zu verstehen.

Psychologisches Wissen hilft dir, Verhalten differenzierter einzuordnen, Ressourcen zu erkennen, Vertrauen aufzubauen und Kinder in ihrer Entwicklung gezielt zu unterstützen.

Denn erfolgreiche tiergestützte Interventionen beginnen damit, den Menschen zu verstehen.

Referentinnen:

Hannah Schott-Probst

Psychologin und Verhaltenstherapeutin

Desiree Höck

Hundetrainerin und Ausbilderin für Hundetrainer

Kosten:

75 € aktiver Teilnehmer

Teilnehmer:

max. 10 Teilnehmer mit Hund

Wann:

Samstag, 10.04.2027, von 10:00–16:00 Uhr

Ort:

Röthenbach